EIB

La Central Asháninka del Río Ene denunció que se pretende recortar presupuesto para docentes de Educación Intercultural Bilingüe de las comunidades de Potsoteni y Quempiri.

El Sutep exhortó al Ministerio de Educación (MINEDU) no recortar el presupuesto destinado para la enseñanza de los niños y niñas de los pueblos indígenas en el 2019.

El miércoles 24 el Grupo de Trabajo de Pueblos Indígenas presentará el Informe Alternativo 2018 Cumplimiento de las obligaciones del Estado Peruano del Convenio 169 de la OIT.

Un homenaje a Roberto Martínez pionero de la Asociación Nacional de Maestros de Educación Bilingüe Intercultural. Escribe un breve recuento la docente Nila Tovar Gonsalez.

Se crea el servicio de Educación Intercultural Bilingüe para aumentar el porcentaje de niños con lenguas ashaninka o shipiba que entiendan lo que leen.

Hacemos conoder la penosa partida del que en vida fue el reconocido maestro indígena Roberto Martínez Pérez. Su deceso ocurrió a las 6.00 p.m. de la tarde del 20 de setiembre.

La espiritualidad de los pueblos originarios está siendo comprobada por la ciencia, que sugiere que la Tierra es un ser vivo que palpita y respira, escribe Wilman Caichigua.

Del 19 al 26 de julio en la Universidad Nacional José María Arguedas de Andahuaylas se desarrolló el V Taller Macroregional de Fortalecimiento de Capacidades de ASPI.

Docentes y estudiantes de la UNAMBA de las carreras profesionales de Inicial EIB y Ciencias Políticas se evaluaron en el dominio oral y escrito de la lengua quechua.

El 25 de mayo, FORMABIAP cumplió 30 años formando maestros y maestras en educación inicial y primaria intercultural bilingüe de los pueblos indígenas de la Amazonía peruana.