brecha educativa

Formabiap exhortó a buscar alternativas para conseguir que los jóvenes indígenas que se están formando como docentes EIB continúen sus estudios pese a las grandes desigualdades.

UNICEF pide la reapertura segura de las escuelas en la pandemia, y de no ser posible, considerar clases compensatorias en el futuro.

Necesitamos escuelas que atiendan la diversidad territorial, lingüística y cultural del país, generando ambientes de protección, acogida y afecto para niños y adolescentes.