educacion intercultural bilingue

Defensoría del Pueblo solicita al Ministerio de Educación respetar y tomar medidas para fortalecer la educación intercultural bilingüe.

La educación intercultural bilingüe es una bandera política de reivindicación de los pueblos indígenas, y con ella también se busca fortalecer su identidad cultural.

Oficio era cuestionado por requerir una lista de instituciones educativas del país para exceptuarlas de la aplicación del modelo de educación intercultural bilingüe (EIB).

Esto, debido a un oficio donde el Minedu solicita una lista de las escuelas del país para que sean exceptuadas de la aplicación de la Educación Intercultural Bilingüe.

Organizaciones indígenas alertan que iniciativa atenta contra el derecho de estudiantes originarios a recibir una educación pertinente en su lengua y cultura.

Encuentro se realizará este 24 y 25 de mayo con motivo del aniversario número 33 del Programa de Formación de Maestros Bilingües de la Amazonía Peruana (Formabiap).

La presentación del texto se realizará el miércoles 7 de octubre, a las 6:30 p. m., a través de la cuenta de Facebook de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga.

Carencia de herramientas tecnológicas, falta de contenidos en lenguas originarias, acceso limitado a servicios y problemas de conectividad afectan estrategia ‘Aprendo en Casa’.

Con motivo del Día Internacional de la Lengua Materna, celebrado el 21 de febrero, la Unesco celebrará las "lenguas sin fronteras”.​ 

La solicitud llegó de parte de la Defensoría del Pueblo, órgano que asegura que en el Perú existen más de 1 millón de estudiantes que reciben este tipo de educación.